中新网兰州7月23日电 (丁思 谢佳彤)体验中华武术的魅力、探索科技的奥秘、感受传统文化的韵味……23日,“同心筑梦”2025年澳门青少年甘肃行活动开营仪式在甘肃兰州举行,来自澳门的30名师生从濠江之滨来到黄河之畔,参与互动研学,分享彼此的成长故事与梦想追求。
“同心筑梦”陇港澳青少年交流研习计划是甘肃推进教育对外开放、深化内地与港澳青少年融合发展的创新实践。通过组织互访、交流研学、文化体验等活动,搭建起两地青少年增进了解、加深友谊的桥梁,也逐步打造出具有甘肃特色、影响广泛的教育交流品牌。
当日,澳门师生走进兰州市第三十三中学,参观学校STEM教育中心,感受内地基础教育的特色和活力;走访学校书画社、摇滚社、汉服社等丰富多彩的社团活动,澳门广大中学学生张宇航表示“非常精彩”。
“从飞机上俯瞰,我们就感受到了甘肃独特的地貌,有沙漠戈壁,还有绵延起伏的山脉。”张宇航23日在兰州接受媒体记者采访表示,参观学校后她被当地厚重的文化所吸引,此行最为期待的是与内地学生们一起交流,特别是关于学习、生活和饮食等方面的探讨,“我会将此行在甘肃的所学所看所想带回澳门,与家人和同学分享。”
近年来,陇澳两地在各个领域的交流合作日益紧密。甘肃省政府港澳办副主任朱莉莉介绍说,在教育领域,举办了多次交流研习活动,通过互访、研学等形式,增进了陇澳青少年之间的了解与友谊。希望通过这次“甘肃行”活动,为澳门青少年同学们打开一扇了解甘肃、了解祖国的窗口,让大家亲身感受祖国大地的壮丽山河和悠久历史,体验甘肃的独特魅力和发展活力。
“同心筑梦”2025年澳门青少年甘肃行代表团团长、澳门甘肃联谊会理事长何萍萍表示,甘肃是华夏文明的重要发祥地,这对于澳门青少年来说,踏上这片土地,不仅是一次地理空间的跨越,更是一次感知祖国壮阔山河与多元文化的宝贵旅程。
“希望澳门的孩子们能亲身感受祖国西北的壮丽与发展,触摸中华文明的悠久与璀璨。”何萍萍说,“期望澳门的学生们能够做虚心的学习者,认真聆听、仔细观察,感受甘肃厚重的文化底蕴;做文明的交流者,主动与兰州的小伙伴交流,让真挚的友谊在互动中生根发芽;做深度的感受者,将所见所闻所感带回澳门,成为两地交流的桥梁。”(完)
shenzhoushiliuhaochengzushigaijieduanyinglaideshougechengzu,you1mingshoupihangtianyuanhe2mingdisanpihangtianyuanzucheng。#shenshiliu3minghangtianyuan3zhongleibie#:hangtianjiashiyuanjinghaipenghehangtianfeixinggongchengshizhuyangzhulaizihangtianyuandadui,zhuyaofuzezhijiecaozong、guanlihangtianqi,yijikaizhanxiangguanjishushiyan;zaihezhuanjiaguihaichaoshibeijinghangkonghangtiandaxuedeyimingjiaoshou,zhuyaofuzekongjiankexueshiyanzaihedezaiguicaozuo,zaikexue、hangtiangongchengdenglingyushouguozhuanyexunlianqiejuyoufengfucaozuojingyan。weitamenjiayou,zhuyiqieshunli!神(shen)舟(zhou)十(shi)六(liu)号(hao)乘(cheng)组(zu)是(shi)该(gai)阶(jie)段(duan)迎(ying)来(lai)的(de)首(shou)个(ge)乘(cheng)组(zu),(,)由(you)1(1)名(ming)首(shou)批(pi)航(hang)天(tian)员(yuan)和(he)2(2)名(ming)第(di)三(san)批(pi)航(hang)天(tian)员(yuan)组(zu)成(cheng)。(。)#(#)神(shen)十(shi)六(liu)3(3)名(ming)航(hang)天(tian)员(yuan)3(3)种(zhong)类(lei)别(bie)#(#):(:)航(hang)天(tian)驾(jia)驶(shi)员(yuan)景(jing)海(hai)鹏(peng)和(he)航(hang)天(tian)飞(fei)行(xing)工(gong)程(cheng)师(shi)朱(zhu)杨(yang)柱(zhu)来(lai)自(zi)航(hang)天(tian)员(yuan)大(da)队(dui),(,)主(zhu)要(yao)负(fu)责(ze)直(zhi)接(jie)操(cao)纵(zong)、(、)管(guan)理(li)航(hang)天(tian)器(qi),(,)以(yi)及(ji)开(kai)展(zhan)相(xiang)关(guan)技(ji)术(shu)试(shi)验(yan);(;)载(zai)荷(he)专(zhuan)家(jia)桂(gui)海(hai)潮(chao)是(shi)北(bei)京(jing)航(hang)空(kong)航(hang)天(tian)大(da)学(xue)的(de)一(yi)名(ming)教(jiao)授(shou),(,)主(zhu)要(yao)负(fu)责(ze)空(kong)间(jian)科(ke)学(xue)实(shi)验(yan)载(zai)荷(he)的(de)在(zai)轨(gui)操(cao)作(zuo),(,)在(zai)科(ke)学(xue)、(、)航(hang)天(tian)工(gong)程(cheng)等(deng)领(ling)域(yu)受(shou)过(guo)专(zhuan)业(ye)训(xun)练(lian)且(qie)具(ju)有(you)丰(feng)富(fu)操(cao)作(zuo)经(jing)验(yan)。(。)为(wei)他(ta)们(men)加(jia)油(you),(,)祝(zhu)一(yi)切(qie)顺(shun)利(li)!(!)
河南人和山东人都别沉默了
《中国企业家》:本书重点论证了人口和创新的关系,但随着经济发展,生育传承的意愿变得越来越弱。如何看待这个现实困境?根源是什么?如果说现在养育孩子成本太高的话,古代人多生孩子,其实是当时的一种风险对冲机制,生的孩子越多,家族获得繁衍的可能性越高,现在是不是因为不需要这种风险对冲了,大家反而没有生育的愿望了?